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tesis de grado
Publicado 2018
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La meta que tiene el siguiente Plan de Acción es de mejorar los bajos niveles de comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 70213 de Suancata, la técnica que se utilizó para el acopio de datos durante el diagnóstico fue la entrevista con su respectivo instrumento guía de entrevista y ficha de monitoreo. Los resultados obtenidos indican que las causas del problema son: Inadecuado uso de estrategias metodológicas en comprensión lectora, escaso acompañamiento a la labor docente, desinterés de los progenitores en el apoyo de los aprendizajes de sus hijos, los cuales se pretenden resolver con las siguientes alternativas: Talleres sobre el uso de estrategias metodológicas en comprensión lectora, trabajo colegiado sobre la práctica pedagógica, escuela de padres para el acompañamiento en el aprendizaje, los cuales están alineadas en las dimen...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación titulado “ESTADO NUTRICIONAL Y DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL NUESTRA SEÑORA DE GRACIA,CUSCO – 2017” cuyo Objetivo fue establecer la relación entre el Estado Nutricional y Desarrollo Psicomotor en niños de 3 a 5 años de la Institución Educativa Inicial Nuestra Señora de Gracia Cusco-2017, siendo el diseño metodológico: Estudio Descriptivo, transversal y Correlacional, constituido por 60 niños entre las edades de 3 a 5 años, considerando el tamaño muestra la totalidad de niños, para la recolección de datos se utilizó las tablas de valoración antropométricas de la OMS y el tés de TEPSI, que son confiables y validados por el MINSA, llegando así a los Resultados: En relación a los objetivos, el 96.7% de los niños presentan una edad de 4 a 5 años, mientras que el 3.3% de 3 añ...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Introducción: Según el MINSA el 40,9 % es la tasa de anemia de los lactantes. Por otro lado, el INEI Informó que en el departamento de Puno el 69,9 %. de la población presenta anemia. Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimiento y práctica sobre alimentación complementaria de madres con lactantes de 6 a 24 meses diagnosticados con anemia -Juliaca 2023. Metodología: De enfoque cuantitativo, descriptivo, de diseño no experimental, de corte trasversal. La población de estudio es de 110 madres y 110 lactantes de 6 a 24 meses diagnosticados con anemia del Centro de Salud Cono Sur Juliaca. Tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia. La recolección de datos se realizó a través del Sistema de Información de Historias Clínicas Electrónicas (SIHCE). Así mismo, se utilizó un cuestionario de conocimientos y prácticas maternas sobre alimentación comple...