El objetivo fue determinar la relación entre el conocimiento y las actitudes hacia el embarazo adolescente de una Institución Educativa Pública de Lima. La muestra estuvo conformada por 180 adolescentes cuyas edades oscilaron 14 y 17 años. La investigación fue de tipo básica, enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, transversal y correlacional. Se utilizó el Cuestionario sobre los Tipos de Conocimiento y la Escala de Actitudes hacia el Embarazo Adolescente diseñados por Vásquez (2020). Los resultados evidenciaron la relación estadísticamente significativa entre el conocimiento y las actitudes hacia el embarazo adolescente (rs = .325, p < .001). A nivel descriptivo, se encontró que la mayoría de los adolescentes tiene un conocimiento adecuado (87.2%). Por otro lado, el 49.5% mostró una actitud indecisa, el 27.2% desfavorable y el 23.3% favorable. Las comparaciones ...