El presente trabajo de investigación tiene el propósito de dar alternativas de solución al problema priorizado, mejorar el desempeño del directivo y los docentes y por lo tanto elevar el logro de aprendizajes de los estudiantes en el área de matemática. El plan de acción parte del árbol de problemas y de objetivos donde se observa y analiza las causas y efectos del problema principal y encontramos las estrategias y se plantea objetivos específicos y generales. La información recogida con la participación de los docentes se realizó mediante una guía de entrevista que permitió observar las dificultades en el manejo de procesos didácticos de matemática así como el desconocimiento de la importancia que tienen estos para su práctica pedagógica, consideran que el monitoreo y acompañamiento consiste, sólo en la visita que realiza el directivo a su aula para observar la sesi...