El presente estudio tuvo por objetivo comparar los niveles de noción de clasificación en niños de 5 años de las Instituciones Educativas Divino Niño Jesús Nº 377 y Círculo Ingeniería, Los Olivos, 2016. El tipo de investigación fue descriptivo comparativo de diseño no experimental para la investigación se contó con una población de 80 niños y niñas de ambas Instituciones Educativas, una muestra de tipo censal debido a que se está trabajando con toda la población. En la recolección de la información de este estudio se utilizó la técnica de la observación, se empleó como instrumento una ficha de observación, la cual consto de 17 ítems que median los niveles de la noción de clasificación, se utilizó el programa estadístico SPSS 22, el cual permitió obtener resultados específicos a través de tablas, gráficos, y porcentajes; los cuales nos ayudaron a dar respu...

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia del Programa Neuroeducativo en el aprendizaje del idioma Inglés en estudiantes del Primer Grado en el Centro Educativo Parroquial Diocesano “El Buen Pastor” – Los Olivos, 2022. El enfoque fue cuantitativo de tipo básica con diseño cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 58 estudiantes de primer grado de primaria dividido en dos grupos el de control y el experimental, contando con 29 estudiantes en cada grupo respectivamente. El muestreo utilizado fue el no probabilístico intencional. Los resultados obtenidos indicaron que, en el pretest del grupo experimental el 62,1% de estudiantes se encontraba en el nivel de inicio, un 31 % en nivel de proceso mientras que el 6,9% de ellos tenían el nivel logrado. Luego de culminado el programa, se observó que un 13,8% de estudiantes continuaron en ...