El presente proyecto de investigación, se realizo con el objetivo de analizar el funcionamiento familiar en los docentes del nivel secundario de la Institución Educativa Pública JEC “San Cristóbal” Socos, Huamanga, Ayacucho 2018. Por lo tanto, se busca llenar vacíos teóricos teniendo en cuenta que no existen investigaciones sobre esta población. Esta investigación, fue de tipo observacional, prospectivo y analítico con un nivel de investigación descriptivo y con un diseño epidemiológico y analítico. La muestra es probabilística, ya que se evaluó a todos los 20 docentes del nivel secundario de la Institución Educativa Pública JEC “San Cristóbal” Socos, Huamanga, Ayacucho 2018. El estudio justifica su realización de forma teórica, en el cual se utilizó como instrumento a la escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FASES III). El análisis y ...

El presente estudio de investigación, se realizó con el objetivo de determinar la relación del funcionamiento familiar y la autoestima en los estudiantes de la especialidad de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de Huanta, Ayacucho, 2020. El tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y analítico, donde se obtuvo un nivel de investigación relacional con un diseño de investigación epidemiológico y analítico. El muestreo es censal, porque se evaluó a los 70 estudiantes. Por lo tanto, se utilizó como instrumento a la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) de David Olson (1983), adaptado por Hernández en (1994) y la Escala de Autoestima de Rosemberg Self-Esteem Scale (Rosemberg S-S) adaptado por Morales en (2002). El análisis y el procesamiento de datos se realizaron en el programa SPSS, versión 25 y...