El presente estudio tuvo como propósito, evaluar la efectividad del programa DIVERTIMATI para el logro del aprendizaje de los conceptos básicos matemáticos en niños de tres años de edad de la Insituticón Educativa Inicial N° 285 “Gran Unidad Escolar San Carlos” Puno. Se plantea la hipótesis siguiente; Los niños que siguen el programa DIVERTIMATI logran identificar más conceptos básicos matemáticos en comparación con los niños del grupo control. El método de investigación que se asumió, como tipo de investigación es el experimental – aplicativo con su diseño el cuasi experimental; la muestra de estudio lo constituyen 36 niños/as, de ellos 18 niños grupo experimental y 18 niñas grupo control, de tres años de edad. Para dicho propósito se ha utilizado como técnica la observación directa y la técnica de evaluación; como instrumento se ha utilizado es la list...