La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del módulo control emocional en las conductas agresivas en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E.P.G. “Madre Admirable” del distrito de San Luis en el año 2013. El módulo control emocional tiene la intención de disminuir las conductas agresivas de los estudiantes dicho módulo está dividido en 4 unidades en el cual cada uno tiene actividades de trabajo con estrategias diferentes y pertinentes para cada uno de ellos. El tipo de investigación es aplicada, se utiliza un diseño experimental. La población estuvo formado por 118 estudiantes de los cuales se tomo una muestra al 50% del total. La técnica para recolectar datos fue la encuesta, con un cuestionario formado de 36 indicadores, la cual fue validada por juicio de expertos. El proceso de confiabilidad de los instrumento ...