El estudio se realizó con el fin de establecer la relación entre el funcionamiento familiar y agresividad en alumnos de nivel secundaria. Con una metodología de un diseño no experimental, con un tipo de estudio básico y un nivel de investigación correlacional. En cuanto a la muestra se tomó un total de 141 alumnos. Para la recolección de datos se utilizaron la escala de cohesión y adaptabilidad FACES IV y el cuestionario de agresividad de Buss y Perry. Para el procesamiento de los datos se utilizó el programa Microsoft Excel y SPSS V. 26, estas herramientas se utilizaron para la elaboración de las tablas estadísticas y el establecimiento de las relaciones entre las variables, utilizando la normalidad y el estadístico paramétrico de Spearman, la correlación obtenida fue de -.199*, con un P valor de 0.018 < a 0.05, evidenciando una relación inversa baja y estadísticamente ...

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general describir el nivel de autoestima en los estudiantes del quinto y sexto grado del nivel primaria de la I.E.P n°20123 Inmaculada Concepción, Cañete 2020. Fue una investigación de tipo cuantitativa, desde un nivel descriptivo y un diseño no experimental, porque se realizó sin ninguna manipulación deliberadamente de las variables y desde un corte transversal porque los datos fueron recolectados en un solo momento. La población estuvo conformada por 136 alumnos que cursan el quinto y sexto grado de primaria, la muestra fue seleccionada desde un muestreo no probabilístico por convivencia propia con 100 alumnos. El instrumento que se utilizo fue la escala de autoestima de Coopersmith (1967); obteniendo que el 52.0% de los estudiantes se ubican en un nivel promedio bajo, un 28.0 % en un nivel baja autoestima y un 20,0% en ...