El estudio titulado “Funcionamiento familiar en los hogares de los niños de 4 años de la I.E.I. 432-47 “27 de octubre”. Ayacucho 2020”. Es de suma importancia para el desarrollo social, físico y emocional de los hogares, específicamente en los niños, de esta manera se garantiza el éxito familiar; por ello se hace necesario evitar los conflictos y superar dificultades que puedan poner en peligro el bienestar familiar. El objetivo principal de este estudio fue describir el nivel de funcionamiento familiar en los hogares de los niños de 4 años. El estudio es de nivel descriptivo, tipo de investigación observacional, prospectivo y transversal, el diseño de investigación fue epidemiológico. La muestra estuvo compuesta por 22 hogares de niños del nivel inicial. Para la recolección de datos se optó por la técnica de la encuesta y el instrumento que se utilizó fue la “...

La presente investigación se realizó en los niños y niñas de 5 años de la I,EIP La Cabañita de Jesús de la ciudad de Ayacucho, en el año 2014. El objetivo fue Determinar el grado de relación que existe entre los programas televisivos infantiles y el comportamiento de /os niños y niñas. La variable independiente (programas infantiles de televisión) tiene que ver con aquellos programas de corte educativo y no educativo que ven los niños y niñas en la televisión; mientras la variable dependiente (comportamiento de los niños y niñas) está referida al comportamiento que muestran aquellos en sus relaciones con sus compañeros(as), mostrados como asertivos y/o agresivos. La población estuvo conformada por 135 niños y niñas de 3 a 5 años de edad, correspondientes al nivel inicial; en cambio, la muestra quedó constituida por 24 niños(as) de 5 años, establecida por un mues...

La presente investigación se realizó en los niños y niñas de 5 años de la IEIP La Cabañita de Jesús de la ciudad de Ayacucho, en el año 2014. El objetivo fue determinar el grado de relación que existe entre los programas televisivos infantiles y el comportamiento de los niños y niñas. La variable independiente (programas infantiles de televisión) tiene que ver con aquellos programas de corte educativo y no educativo que ven los niños y niñas en la televisión; mientras la variable dependiente (comportamiento de los niños y niñas) está referida al comportamiento que muestran aquellos en sus relaciones con sus compañeros(as), mostrados como asertivos y/o agresivos. La población estuvo conformada por 135 niños y niñas de 3 a 5 años de edad, correspondientes al nivel inicial; en cambio, la muestra quedó constituída por 24 niños(as) de 5 años, establecida por un mues...