La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre autoestima y calidad de vida en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa 20017 Divino Jesús, Los Médanos, Castilla, Piura 2018, cuya metodología fue de tipo cuantitativo, y nivel descriptivo correlacional, evidenciándose un diseño no experimental de corte trasversal, la población muestral estuvo conformado por 59 estudiantes, la técnica empleada fue la encuesta y para la recolección de datos se utilizó el inventario de forma escolar Stanly Coopersmith (1967) y el inventario de calidad de vida de Olson y Barnes (1982). Entre los resultados obtenidos se manifiesta la no existencia de relación entre autoestima y calidad de vida, autoestima prevalece dentro de un nivel promedio, así mismo prevalece la categoría mala de calidad de vida, además se halló la no ex...

El presente trabajo de investigación , tiene como primer objetivo determinar el nivel de autoestima en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa 20017 Divino Jesús, Los Médanos, Castilla, Piura 2018, así mismo es preciso señalar que se van a determinar mediante las sub escalas de Sí Mismo, Social, Hogar y Escuela, y con ello vamos a ver los temas de confianza, aceptación y valoración en los adolescentes, no obstante es preciso señalar que nuestro método de estudio es cuantitativo- descriptivo, ya que de esta manera podemos determinar los resultados, además solo se cuenta con una sola variable, es preciso señalar que el diseño de la investigación es no experimental a esto nos referimos que la prueba utilizada en nuestra investigación no ha sido manipulada, sin embargo es de corte transeccional transversal ya que se aplicó en un solo moment...