La investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta de mejora para fortalecer las habilidades blandas de los estudiantes del segundo semestre de Medicina Humana de la Universidad Científica del Sur durante el año 2024. La metodología empleada tuvo un enfoque mixto que combina métodos cualitativos y cuantitativos, además fue de nivel descriptivo y diseño no experimental y de corte transversal. La muestra se compuso de dos tipos de participantes: estudiantes y profesores, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional. Se realizó una encuesta, seleccionando a 69 estudiantes, a quienes se les aplicó un cuestionario virtual. Además, se realizaron 2 grupos focales, seleccionando a 11 alumnos y 7 docentes con experiencia variada, lo que proporciona una perspectiva amplia sobre las habilidades blandas de los estudiantes. Los resultados indicaron un nivel vari...