El Plan de Acción se ha desarrollado en la institución educativa San Martín de Porres de Pariapata, con el propósito de optimizar la comprensión lectora en el nivel primaria, cuenta con 3 docentes y 21 estudiantes. La información que brinda las fuentes es de tipo cualitativo, utilizando la técnica de entrevista a profundidad con el instrumento guía de entrevista y la técnica de grupo de discusión, con el instrumento guía de preguntas. El plan de acción se basa en los referentes teóricos de las categorías estrategias didácticas de comprensión lectora, monitoreo y acompañamiento pedagógico y manejo de conflictos en el aula. Se espera lograr en gestión curricular, docentes que aplican adecuadamente estrategias didácticas de comprensión lectora, en monitoreo y acompañamiento pedagógico, análisis e interpretación conjunta para mejorar la práctica docente y en convive...