El presente informe de tesis intitulado “NIVEL DE DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES INSTRUMENTALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 88389 “JUAN VALER SANDOVAL”, NUEVO CHIMBOTE – 2014” tuvo como objetivo general Describir el nivel de desarrollo de las habilidades sociales instrumentales en los niños y niñas del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 88389 “Juan Valer Sandoval”, Nuevo Chimbote – 2014. El propósito fundamental estuvo centrado en medir el nivel de desarrollo de habilidades sociales instrumentales de los niños y niñas del cuarto grado de educación primaria, donde se utilizó una guía de entrevista para los docentes y una escala valorativa para los estudiantes. Se trabajó con una población constituida por un total de 109 estudiantes del cuarto grado “A”, �...