El trabajo consta de diez acápites: en el acápite uno se identifica la problemática que comprende la caracterización descontento socio-cultural de la Institución Educativa y la formulación del problema identificado. En el acápite dos se hace el diagnóstico obtenido de los resultados de los instrumentos aplicados cuantitativos y cualitativos, así como la relación del problema con la visión de cambio con los procesos de la Institución Educativa, Compromisos de Gestión Escolar y el Marco del Buen Desempeño Directivo. En el acápite tres se precisan las características del rol del Líder Pedagógico. En el cuarto acápite se plantea la priorización de la alternativa de solución. En el acápite cinco se presentan la sustentación teórica de la alternativa de solución. En el acápite seis, está relacionado con el diseño del Plan de Acción considerando el objetivo general ...