El presente trabajo de investigación pretende dar solución al problema priorizado, buscando Mejorar la gestión curricular para el logro de la competencia de comprensión lectora en los estudiantes del segundo al sexto grado en la institución educativa N°16277. Donde se involucra a la comunidad educativa del centro poblado de san isidro, partiendo con la entrevista como una herramienta para el recojo de información y su siguiente análisis, a través del árbol de problemas se ha determinado las causas del problema, las mismas que han sido organizadas en categorías y sub categorías, obteniendo como resultados que la influencia del deficiente trabajo pedagógico, evidenciado con la aplicación de la encuesta a padres de familia y estudiantes, el deficiente monitoreo, acompañamiento y evaluación, corroborado en la encuesta a profundidad aplicada a docentes el mismo que enfocado po...