El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general: Analizar el desarrollo de la comunicación inclusiva en campañas de concientización que abordan el bullying escolar debido al estigma de la menstruación. Se optó por un enfoque cualitativo, de tipo aplicada y longitudinal con un diseño fenomenológico, etnográfico y estudio de caso, puesto que se centró en la campaña Sangrar es normal, lo cual nos permitió utilizar diversas herramientas para el análisis de aquellos datos que nos permitieron comprender mejor las características peculiares de un fenómeno. El resultado obtenido se basó en los análisis realizados de la investigación, donde se comprendió que la función de la comunicación inclusiva dentro de las campañas de concientización que abordan temas sociales como el estigma menstrual, especialmente en un entorno educativo, resulta sumamente esencial p...