El informe de tesis “Clima Institucional y Desempeño Docente en las Instituciones Educativas Integradas (IEI) de la ciudad de Quillabamba, 2018”, se ha formulado con la convicción de describir cada variable y sus dimensiones respectivas, además de evidenciar el nivel de relación o grado de interdependencia entre ellas. Para dicho objetivo, se ha recurrido a una muestra de 35 docentes que laboran en las Instituciones Educativas Integradas de Quillabamba. Se empleó dos encuestas con escala valoracional, validadas con un Alfa de Cronbach entre 0,81 y 0,87 de fiabilidad. El diseño fue de tipo correlacional y el análisis de resultados ha supuesto recursos estadísticos descriptivos e inferenciales como el índice Tau b de Kendall para la prueba de hipótesis. La conclusión más general demuestra que las variables ‘desempeño docente’ y ‘clima institucional’ están correlac...