La presente investigación titulada “Brechas digitales y rendimiento educativo en las escuelas del distrito de Ancahuasi, Cusco - 2021”, tiene como objetivo general determinar la influencia de las brechas digitales en el rendimiento educativo en los alumnos de quinto año de secundaria del distrito de Ancahuasi, Cusco – 2021. La investigación fue de tipo aplicada de enfoque cuantitativo, debido a que las variables son medibles y cuantificables para su posterior análisis e interpretación, en cuanto al diseño es no experimental de corte transversal, debido a que las variables son estudiadas en su estado natural sin ninguna manipulación deliberada y los datos son recabados en un solo periodo. En cuanto a su nivel de investigación fue de tipo correlacional. La población estuvo conformada por los 101 matriculados en las 7 instituciones educativas del nivel secundario del distrito...