La investigación titulada “ADIVINANZAS como estrategia de enseñanza y aprendizaje de lengua y literatura”, aporta positivamente en el desarrollo de la creatividad y aprendizaje del estudiante. Trata de convertirse en sustento hacia una mejor calidad de instrucción educativa colaborando a definir los índices de logro en el centro educativo, las dificultades de invención en la etapa estudiantil sin duda; llega a ser una problemática de adecuación al ámbito estudiantil, social, que deben ser enfrentados por los docentes, padres, y la sociedad. Debido a una falta de información, desinterés, falta de motivación, carencia de distracciones lúdicas y verbales, modernización de fuentes didácticas y educativos activos. Desde el ángulo de la modernización de las fuentes didácticas y procesos educativos activos, se plantea la introducción de las adivinanzas como estrategia de e...