El presente trabajo de investigación tiene como propósito dar a conocer cuáles son los efectos de “Los cuentos infantiles para el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos del 2do grado de Educación primaria de la Institución Educativa N° 33079 “JAVIER HERAUD PÉREZ” Huánuco 2017”. Se utilizó el método Experimental ya que consiste en organizar deliberadamente condiciones de acuerdo con un plan previo, con el fin de investigar las posibles relaciones causa-efecto exponiendo uno o más grupos experimentales y contrastando sus resultados con grupos de control o de comparación el diseño de la investigación se aplicó cuasi experimental dos grupos no equivalentes. El diseño de la investigación fue cuasi experimental de dos grupos no equivalentes con grupo control no equivalente (grupo aleatorio y no aleatorio). El diseño siendo de tipo aplicada orientó el de...