El trabajo Académico permite evidenciar a una comunidad educativa que garantiza un clima escolar favorable a los aprendizajes de los estudiantes a través de la práctica de una cultura de paz articulada en la programación curricular, logrado, después de haber identificado el problema de clima escolar que afectaba a la I.E N° 5011 Darío Arrus, determinada en un inicio con inadecuadas formas de solucionar conflictos, que afectaban el logro satisfactorio de los aprendizajes, y que a la aplicación de estrategias e instrumentos del SINEACE a los distintos actores de la comunidad educativa, con una muestra de 123 estudiantes, 36 docentes y 221 padres de familia se obtuvieron resultados de logro. Desde la gestión y liderazgo directivo se mejoró la convivencia entre los actores educativos y por ende los aprendizajes en los estudiantes dariistas. En conclusión, la búsqueda del cambio e...

This descriptive simple research aimed to determine the development of phonological awareness abilities of 232 grader primary students of 6 public schools in Bellavista. The metalinguistic ability test proposed by Gomez, Valero, Buades and Perez, an adapted to our reality by Panca (2003) was used. The results showed that just 48, 7% of the sample reached an advanced level in the development of phonological awareness activities, while 51,3% were below the intended level. We can conclude that there are significant differences in the achievement of the subtests to isolate, count and combine phonemes, which are part of the phonemic awareness, as well as the most complex level of phonological awareness regarding reading.