Este trabajo investigativo formuló el propósito de establecer la asociación entre la procrastinación académica y la ansiedad estado en estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa particular de Huancayo, 2022. La metodología fue básica, no experimental, transeccional y de nivel correlacional. El muestreo fue censal, conformado por 106 estudiantes, que respondieron la Escala de procrastinación académica (EPA) y el Cuestionario de ansiedad: estado rasgo (STAI). Los hallazgos mostraron que no hubo una relación entre conductas de suspender actividades académicas y una activación psicofisiológica intensa por un factor observable en el ambiente (rho=0,114; p=0,243). Se concluyó que los participantes que manifiestan comportamientos de procrastinación en el entorno académico no necesariamente muestran un nivel de ansiedad estado elevado o bajo.

Objetivo: Analizar, a través de la revisión de artículos de investigación, el estrés postraumático y la depresión en mujeres de 18 a 24 años que se realizaron un aborto inducido. Material y métodos: Para poder llevar a cabo el presente estudio acerca de los trastornos psicológicos que pueden llegar a tener las mujeres que tuvieron un aborto inducido, se requirió de 15 artículos publicados en diversas revistas que tratan el presente tema. Resultados: Entendiendo que, en la sociedad actual, la discusión sobre el aborto se ha convertido en algo muy delicado y que no todas las personas están “autorizadas” a expresarse, se evidencia que existe un alto porcentaje de mujeres que padecen de depresión y estrés postraumático. Las mujeres que padecen este tipo de problemas después de abortar, presentan tendencia a dolerse de lo más severo de cada uno. Si presentaron depresió...