El propósito del presente estudio consistió en mejorar la comprensión lectora con la aplicación de los textos instructivos en los estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa Nº 32508 “Víctor Reyes Roca” de Naranjillo - Tingo María, 2019 Considerando que el presente trabajo responde a la obligación de mejorar la interpretación de textos, por ello, es imprescindible el manejo de metodologías y estrategias para el logro de la comprensión de textos en sus niveles, literal, inferencial y crítico. La investigación es un estudio experimental, cuyo fin es mejorar la comprensión de textos; es de tipo aplicada y de nivel de estudios de comprobación de Hipótesis causales, para lo cual se utilizó el diseño cuasiexperimental con dos grupos con pre y post test. En el estudio se trabajó con una población de 89 estudiantes cuya muestra está conformada ...