La investigación considera objetivos como: Explicar la influencia del uso de la plataforma Khan Academy en la enseñanza – aprendizaje de matemática en estudiantes del tercer grado de educación secundaria, Institución Educativa N° 34221 “Nuestra Señora del Carmen” – Huancabamba 2022, se usaron los métodos: científico, experimental y de campo, asimismo se ha considerado el diseño experimental con una población de 40 estudiantes y una muestra de 36 estudiantes, con el grupo experimental de 18 estudiantes se desarrolló sesiones de aprendizaje con uso de la plataforma Khan Academy y también se aplicó cuestionario, pre test y post test con la validez mediante juicio de expertos y coeficiente de confiabilidad de 0.80 y 0.91 respectivamente mediante el método del Alfa de Cronbach. Así también se encontró resultados del grupo experimental mejores que del grupo de control...