El presente informe de investigación se desarrolló plateando como título “Uso de Jamboard y el desarrollo de la producción de textos en inglés, en los estudiantes de segundo grado de secundaria de una Institución Educativa de Arequipa, Arequipa - 2021” para la cual se planteó como objetivo determinar la correlación entre las variables. Dentro de la metodología de investigación que se trabajó bajo los parámetros de una investigación básica cuyo diseño fue el no experimental, y nivel descriptivo de corte transversal y correlacional. Nuestra muestra de estudio estuvo conformada por 30 estudiantes de segundo año de secundaria, a los que se administraron dos instrumentos válidos para medir su uso de Jamboard y el crecimiento de su capacidad para producir textos en inglés. Respecto a los resultados se encontró que existe un porcentaje de 33.3% de las estudiantes que indi...