En el transcurso del avance de la civilización humana, el conocimiento, ha sido considerado como un medio importante para el desarrollo de las organizaciones. Actualmente, la Gestión del Conocimiento, constituye un medio de fundamental importancia para la generación de valor y el cumplimiento de diversos objetivos institucionales. Precisamente, el presente trabajo de investigación, realiza un análisis de los procesos de Gestión del Conocimiento que influyen en el desarrollo de la competencia laboral del personal administrativo de la Universidad Nacional del Altiplano. Para el análisis del presente estudio, se ha realizado la revisión de los diferentes modelos teóricos relacionados al tema, lo que ha permitido concluir que existe una variedad de enfoques y perspectivas de Gestión del Conocimiento, que no se encuentran integrados y armonizados en un solo cuerpo teórico. Por esta...

La presente investigación tuvo como objetivo: determinar la relación existente entre la innovación y el aprendizaje organizacional en las instituciones educativas del Distrito de Puno. Para determinar los resultados del estudio se procedió al diseño y validación de instrumentos que permitieron la medición de cada una de las variables. Se aplicaron dos cuestionarios a una muestra de 288 docentes, encontrándose que existe una cor relación de 0.643 entre la innovación y el aprendizaje organizacional, y una Z calculada de 14.19 entre ambas variables. Se concluyó que en el distrito de Puno se aplican tres modelos de innovación educativa: el modelo de investigación, desarrollo y difusión (IDD); el modelo de innovación colectiva; y el modelo innovación individual en el aula. El modelo que contribuye en mayor medida al desarrollo del aprendizaje organizacional es el de innovació...