La presente investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre las variables locus de control y actitud sexual en estudiantes de una universidad privada de Lima Este. El modelo del locus de control sobre el cual se trabajó es el que presenta Rotter en 1966. Utilizando la Escala de Locus de Control de Rotter (1966), versión española de Pérez García (Pérez, 1984); es una escala unidimensional Interno-Externo. Para medir actitud sexual se utilizó la encuesta de opinión sexual (E.O.S), de Sierra, Ortega y Gutiérrez (2008) la cual consta de una sola dimensión: erotofobia-erotofilia. La muestra estuvo conformada por 217 estudiantes. Se encontró que el locus de control se relaciona significativamente con la actitud sexual (rho=,159; p<0.05). Por lo tanto se concluye que a mayor locus de control la actitud sexual del estudiante universitario es positiva. Es decir que el lo...

Determina la eficacia del programa de intervención psicológica “Trabaja por un Cerebro Feliz”, para reducir depresión, ansiedad y estrés, en servidores públicos que laboran en la Corte Superior de Justicia de la Selva Central, Chanchamayo, durante el año 2023. El método fue de enfoque cuantitativo, de diseño cuasiexperimental de corte longitudinal, con 40 servidores públicos divididos en un grupo experimental y grupo control, el instrumento fue la Escala de Depresión, ansiedad y Estrés DASS-21. Se evidenció estadísticamente diferencias en los puntajes de pretest y postest en las variables de Depresión (p=0.00), Ansiedad (p=0.00) y Estrés (p=0.00), con el desarrollo del Programa de Intervención Psicológica. Se concluye que existe eficacia del programa de intervención psicológica “Trabaja Por Un Cerebro Feliz” en la reducción de depresión, ansiedad y estrés.

El objetivo del estudio fue determinar la eficacia del programa de intervención psicológica «Trabaja por un Cerebro Feliz» para reducir depresión, ansiedad y estrés en servidores públicos que laboran en la Corte Superior de Justicia de la Selva Central, Chanchamayo, durante el año 2023. Para ello, se empleó un enfoque cuantitativo con un diseño cuasiexperimental de corte longitudinal, en el que participaron 40 servidores públicos divididos en un grupo experimental y un grupo control. Como instrumento se utilizó la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés DASS-21. Los resultados evidenciaron diferencias estadísticamente significativas entre los puntajes de pretest y postest en las variables de depresión (p=0.00), ansiedad (p=0.00) y estrés (p=0.00), atribuibles al desarrollo del programa de intervención. En conclusión, se comprobó la eficacia del programa «Trabaja por u...

Objective: To evaluate the effect of a psychological intervention program on the   reduction of depression, anxiety, and stress, as well as to determine the frequency of these problems. Materials and Methods: A quantitative study with a quasi-experimental design. The sample consisted of 40 judicial workers (Junín, Peru), distributed into an experimental group (n=20) and a control group (n=20). The intervention lasted six weeks. The instrument used was the DASS-21 scale. Results: In the experimental group, the median depression score before the intervention was 12, decreasing to 7 after the intervention (p < 0.001). The median anxiety decreased from 12 to 8 (p = 0.001), while the median stress decreased from 13.5 to 9 (p < 0.001). After the intervention, the evaluations of the experimental group were significantly lower compared to the control group (p < 0.001). In the control...