La educación en todo el mundo abarca directamente la interacción social y el manejo emocional de los estudiantes, para con sus compañeros. La investigación tuvo como propósito probar que existe relación entre el clima social escolar y la inteligencia emocional, en estudiantes de la Institución Educativa Parroquial Sagrada Familia, Tarma. El objetivo del estudio fue determinar si existe relación entre el clima social escolar y la inteligencia emocional, para ello se usó la metodología no experimental de tipo básico de nivel correlacional; cuya población objetivo fue de 234 estudiantes de la Institución Educativa Sagrada Familia, la población accesible fue de 132 estudiantes de tercero, cuarto y quinto de secundaria y la muestra estuvo conformada por 42 estudiantes de tercero, 32 de cuarto y 44 de quinto, haciendo un total de 118 estudiantes determinado mediante prueba estadÃ...