El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre liderazgo transformacional y compromiso organizacional en docentes de tres instituciones educativas públicas de Comas. El tipo de estudio fue descriptivo-correlacional. Además, se trabajó una muestra de 124 docentes, cuyas edades se encuentran entre 30 y 65 años. Las escalas asignadas fueron: Liderazgo transformacional de Rafferty y Griffin, que consta de 15 ítems y 5 dimensiones: Visión, comunicación inspirada, estimulación intelectual, liderazgo de apoyo y reconocimiento personal; y por último el compromiso organizacional de Meyer y Allen, constituido por 18 ítems y 3 dimensiones: compromiso afectivo, continuo y normativo. Para determinar la relación de liderazgo transformacional y compromiso se realizó la prueba de normalidad, obteniendo como resultado estadístico no paramétrico. Por lo cual, se analiz�...