El presente trabajo de investigación se desarrolló a partir del planteamiento del siguiente problema: ¿En qué medida influye la aplicación de los juegos matemáticos en el aprendizaje de áreas y volúmenes en las alumnas del cuarto grado de educación secundaria de la I.E “Nuestra Señora de Cocharcas” de Huancayo?, teniendo como objetivo: Determinar la influencia de la aplicación de los juegos matemáticos en el aprendizaje de áreas y volúmenes en las alumnas del cuarto grado de educación secundaria de la I.E “Nuestra Señora de Cocharcas” de Huancayo. En consecuencia se desarrolló, tomando como muestra dos secciones del cuarto grado “C” y “E”, con el objeto de demostrar la siguiente hipótesis: La aplicación de los juegos matemáticos eleva el aprendizaje de áreas y volúmenes en las alumnas del cuarto grado de educación secundaria de la I.E “Nuestra Se�...