El objetivo de esta investigación fue determinar la relación de los juegos de rompecabezas con las habilidades cognitivas en los niños del Inicial 658 Fe y Alegría en Amay, el enfoque fue el descriptivo correlacional, se observó una relación constante entre las diferentes variables, también se empleó el diseño cuantitativo y cualitativo considerando las características de la muestra y exponiendo los resultados mediante cuadros estadísticos. La población en el nivel de inicial, cuna y jardín y en la actualidad cuenta con un total de 174 estudiantes distribuidos en 9 aulas a cargo de 9 docentes. Para seleccionar la muestra de esta investigación se utilizó el modelo no probabilístico, el tesista selecciono la muestra utilizando su criterio sin basarse en ninguna base estadística, se consideraron las similitudes que los niños presentaron tanto en sus características como e...