Al abordar académicamente la gestión escolar en la institución educativa encontramos diversas variables que, al ser intervenidas con efectividad a través del estudio de la dinámica organizacional, podemos encontrar respuestas significativas a las diversas dimensiones de la gestión, tales como el clima institucional y el planeamiento escolar. Visionar un cambio que desencadene procesos de mejora continua para lograr un posicionamiento social, fue la razón de ser, para proponer el Plan de acción “gestión del clima institucional”, cuyo objetivo es mejorar la gestión del clima institucional a través del plan de fortalecimiento de la cultura del cambio en la I.E. Andrea Valdivieso de Melgar, y cuenta con la participación del equipo directivo, equipo de apoyo y personal docente y administrativo. El estudio es de tipo investigación aplicada de nivel descriptivo y de enfoque cua...

La presente tesis tiene como objetivo general determinar cómo el derecho al referéndum garantiza la reforma constitucional en el Congreso de la República en el año 2022; respecto a la metodología, la investigación responde al tipo básico, el diseño de investigación utilizado es la teoría fundamentada, y la investigación es de enfoque cualitativo; haciendo uso, de las técnicas de recolección de datos con la entrevista y el análisis documental, y utilizando como instrumentos la guía de entrevista y la guía de análisis documental. La conclusión general es que el derecho al referéndum no garantiza la reforma constitucional en el Congreso actual, por no existir el respeto a la libertad y la potestad del ejercicio democrático de los ciudadanos, como lo establece el artículo 2, numeral 17 de la Constitución; pues la garantía idónea de la democracia radica en la voluntad ...