La investigación se realizó con el objetivo general de determinar la influencia de la grafomotricidad en la preescritura en infantes de 4 años de una Institución Educativa Pública de Huancayo. Ante ello, la metodología, corresponde a la tipología aplicada con un diseño cuasi experimental con dos grupos no probabilísticos. La cantidad de la población es un total de 58 estudiantes de la edad de cuatro años de las aulas lila, anaranjado y rosado, la muestra de estudio como grupo experimental es el aula Rosado con 27 estudiantes y como grupo control fue el aula anaranjada con 16 participantes. El instrumento utilizado es una guía de observación de la preescritura teniendo como anexo una ficha de preescritura; se aplicó el pre test y post test a los estudiantes de ambos grupos; la data se procesó a través de la estadística descriptiva e inferencial, mediante la T de Student. ...