Estudio cuantitativo de nivel descriptivo que tuvo como objetivo identificar la dimensión desarrollo del clima social familiar de los estudiantes de 4° año de educación secundaria de la I.E.P Prisma Internacional, Yarinacocha - Ucayali 2016 . La población estaba conformada por 30 estudiantes entre varones y mujeres. Se recolectó los datos a través de la Escala de Clima Social Familiar (FES) de RH. Moos y E.J. Trickeet. Los resultados obtenidos indican que la mayoría de los estudiantes (20%) se ubican en el nivel bajo del clima social familiar. En cuanto a las áreas de la dimensión desarrollo se ubican en el área de autonomía (83%) en los niveles bajo, área de actuación (87%) en los niveles bajo, área de intelectual cultural (53%) en los niveles bajo, área de social – recreativa (57%) en los niveles bajo y el área de moralidad religiosidad (47%) en los niveles bajo. El ...