En vista a que la mayoría de los docentes elaboran y desarrollan sus sesiones de aprendizaje sin tener en cuenta los procesos pedagógicos, debido sobre todo a que se sigue transmitiendo conocimientos sin tener en cuenta el enfoque por competencias que exige el MINEDU, se propone fortalecer Capacidades en los docentes para la inserción adecuada de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizajes a través de Talleres de interaprendizaje en la IEP Alfredo Parra Carreño.

El tema abordado en el trabajo de investigación viene a ser el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes a través del Programa practicando valores. El objetivo formulado para el desarrollo del estudio ha sido evaluar la efectividad del Programa Practicando Valores en el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes que conformaron la muestra de estudio. El enfoque de investigación utilizado ha sido el cuantitativo, mientras que el diseño empleado en el desarrollo del estudio fue el cuasi experimental de dos grupos con pre y pos prueba. La muestra estuvo conformada por 70 estudiantes del primer año de educación secundaria (37 del primer año D y 33 del primer año E). La técnica y el instrumento utilizado en el recojo de información ha sido la prueba de desempeño para medir el desarrollo de la conciencia ambiental. Los resultados afirman que en la prueba...