El objetivo de la presente investigación fue determinar si existe relación entre el liderazgo del director y la gestión educativa en la Escuela Militar de Chorrillos (EMCH) - 2017, bajo la visión de los instructores. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 60 instructores, de los cuales se tomó una muestra de 52, obtenidos por muestreo aleatorio, a quienes se les aplicó una encuesta de 20 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.903. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que la mayoría apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; es...

En esta investigación se planteó determinar en qué medida la estandarización de la base de datos institucional influiría en el nivel de capacitación del personal de oficiales estudiantes de la Maestría en Ciencias Militares de la ESGE-EPG. Se describe la incidencia de la base de datos institucional en la capacitación del personal de la ESGE- EPG a través de la integración y unificación de la base de datos utilizando la tecnología y proporcionando información actual para solucionar y proponer mejoras a la problemática que presenta el instituto. Se desarrolló mediante un enfoque cuantitativo complementado con un proceso analítico fundamentado en un esquema racional hipotético deductivo-inductivo lógico y reflexivo, apoyado en un razonamiento del análisis y síntesis. En este estudio se utilizó una encuesta (cuestionario) de 12 preguntas cerradas para oficiales superiore...

En esta investigación se planteó determinar en qué medida la estandarización de la base de datos institucional influiría en el nivel de capacitación del personal de oficiales estudiantes de la Maestría en Ciencias Militares de la ESGE-EPG. Se describe la incidencia de la base de datos institucional en la capacitación del personal de la ESGE- EPG a través de la integración y unificación de la base de datos utilizando la tecnología y proporcionando información actual para solucionar y proponer mejoras a la problemática que presenta el instituto. Se desarrolló mediante un enfoque cuantitativo complementado con un proceso analítico fundamentado en un esquema racional hipotético deductivo-inductivo lógico y reflexivo, apoyado en un razonamiento del análisis y síntesis. En este estudio se utilizó una encuesta (cuestionario) de 12 preguntas cerradas para oficiales superiore...