El Ministerio de Educación del Perú en los últimos años, está orientando principalmente a mejorar la calidad educativa de las instituciones educativas públicas de nuestro país, tal es así que uno de los objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Nacional al 2021 es “Estudiantes e instituciones que logran aprendizajes pertinentes y de calidad”. Es en este escenario que todas las instituciones educativas están trabajando con las herramientas brindadas por el Ministerio de Educación, con diversas estrategias en el tema de mejoramiento de la calidad educativa, algunos con mejores resultados que otras. La IE “Carlos Ismael Noriega Jiménez” del distrito de Monzón, provincia de Huamalíes, región Huánuco, viene implementando el plan de acción en nuestro centro educativo, aquí plasmamos nuestra problemática y lo compartimos, con ello se mejorará la calidad educativa...

La presente investigación tuvo como objetivo analizar las percepciones de los directores sobre la participación de los padres de familia en la gestión educativa en zonas rurales de Tingo María durante el año 2025. Bajo un enfoque cualitativo, paradigma interpretativo y diseño fenomenológico como la teoría fundamentada, se buscó comprender las experiencias subjetivas de los actores educativos. El instrumento empleado fue una entrevista estructurada, validada por cuatro expertos en el área pedagógica, con nueve preguntas distribuidas en cuatro subcategorías. La muestra estuvo conformada por diez directores de instituciones educativas públicas rurales de la UGEL Leoncio Prado, seleccionados mediante un muestreo intencional no probabilístico, considerando una experiencia directiva mínima de cuatro años. Los resultados revelaron que los directores consideran fundamental la par...