En la actualidad, debido a que el Perú se ha visto afectado por la pandemia, se han dado diversos cambios, entre ellos en el sector educativo y en las formas de entretenimiento. Los estudiantes pasan más tiempo en las computadoras, las tablets y los celulares debido al modo virtual de las clases, lo cual perjudica al desarrollo de su inteligencia emocional. En algunos adolescentes, incluso, se ha evidenciado una dependencia a los videojuegos. Por ello, la presente investigación se planteó el siguiente problema: ¿Qué relación existe entre inteligencia emocional y dependencia a videojuegos en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa de Huancayo - 2021? El objetivo general fue determinar la relación que existe entre ambas variables. La investigación se realizó a través del método científico como método general, de tipo aplicado, con un diseño de investigación n...