La presente investigacion tuvo como objetivo determinar la relación entre la convivencia escolar y las habilidades blandas en los profesores de la Escuela de Educación Básica “Matilde Hidalgo de Procel”, Ecuador 2020. Para el desarrollo del presente estudio se tomó en cuenta una población muestra de 17 docentes por medio de la cual se realizó una investigación de tipo básico o teórica. Llevándose a cabo mediante de un diseño no experimental - correlacional transversal, utilizando como técnica la encuesta y su instrumento para recopilar los datos en cuanto a las variables: convivencia escolar y las habilidades blandas. Para el procesamiento de datos se usó la estadística inferencial, con la cual se pretendió demostrar hipótesis y generalizar los resultados adquiridos. Para la contratación de hipótesis se empleó el estadístico inferencial de Correlación de Spearman...