Analiza el proceso de formación académico-dancística de sus estudiantes, la manera en la que ellos han tomado sus clases, así como el modo de enseñar de sus profesores. El presente trabajo de tesis consta de tres capítulos en los cuales se aborda el proceso de aprendizaje kinestésico de la danza clásica de la Escuela Profesional de Danza de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La primera parte contiene un acercamiento histórico del ballet, desde su etapa más remota, para entender como las clases de hoy, y a nivel mundial, han tomado esa estructura, modificándolas con las nuevas innovaciones a través de los siglos, las diferentes técnicas de las escuelas de ballet con sus aportes teóricos y prácticos, y cómo se diferencian unas de otras, pero siempre buscando la esencia de un arte efímero sobre el escenario. El segundo capítulo se enfoca en la parte del aprendiza...