El presente estudio tiene como propósito evaluar la viabilidad del proyecto K-Lab: Comunidad y Experiencia Artística en la Era del K-pop, una propuesta de formación artística inspirada en la industria musical de Corea del Sur. K-Lab se enfoca en ofrecer programas especializados en canto, baile y performance que integren técnica, idioma y cultura, orientados a jóvenes interesados en el K-pop y la ola Hallyu, con workshops temáticos complementarios, que fomenta el desarrollo técnico y expresivo junto con el sentido de comunidad y pertenencia. La investigación analiza el entorno sociocultural y educativo de Lima Metropolitana, poniendo en evidencia una creciente demanda por experiencias formativas vinculadas a la cultura coreana contemporánea. Para ello, se plantean estrategias de gestión, marketing y operación centradas en la accesibilidad, la innovación pedagógica y la soste...