El estudio tuvo como objetivo, determinar si el uso de juegos verbales desarrolla el nivel de lenguaje oral en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 291 del distrito de Curimaná de la provincia de Padre Abad –Ucayali en el 2020, que surgió de la observación de las dificultades que presentaban los estudiantes para establecer una buena comunicación oral. Se trató de una investigación de tipo cuantitativo, nivel explicativo y diseño pre experimental con pretest y postest a un mismo grupo, que se desarrolló con una muestra de 20 estudiantes de ambos sexos de 4 y 5 años de edad seleccionados por muestreo no probabilístico por conveniencia, con aplicación del consentimiento informado y cumplimiento de los principios bioéticos para una investigación con personas. La recolección de datos se hizo con una ficha de observación validada y confiable que evaluó a la va...

La investigación se llevó a cabo con el objetivo de determinar el nivel del lenguaje oral en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 303 de Alexander Von Humboldt – Ucayali 2020, y respondiendo a la problemática observada de bajos niveles de desarrollo del lenguaje en niños en edad pre escolar de la localidad. Para ello se utilizó una metodología de estudio con nivel descriptivo y tipo cuantitativo, siendo el diseño no experimental; la muestra de estudio estuvo compuesta por 25 niños de educación inicial seleccionado por muestreo no probabilística por conveniencia, haciendo la evaluación de la variable con una ficha de observación validada y confiable. Los resultados fueron: el 72% de niños tiene el nivel medio de desarrollo del lenguaje oral; y por dimensiones: en la fonológica el 72% tiene nivel medio, en la semántica el 52% tiene nivel medio y 40% el ...