aprendizajes, busca fortalecer la gestión de la planificación curricular en el área de matemática mediante la implementación de una comunidad profesional de aprendizaje en educación primaria de la Institución Educativa 40015 Vallecito-Arequipa. Tiene como participantes al equipo directivo, docentes y padres de familia. El plan de acción es una investigación aplicada, la solución planteada busca la aplicación directa a la práctica. El diseño en el presente plan de acción es el de la Investigación Acción Participativa, se han utilizado instrumentos como la ficha de entrevista y la ficha de monitoreo. Se realizó el diagnóstico de los resultados de los logros de aprendizaje obtenidos en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) de los últimos años, los resultados de los logros internos a nivel de la institución y de los monitoreos realizados en la institución educativa...