El presente trabajo de investigación acción, se realizó con la finalidad de aportar con una nueva propuesta pedagógica, para superar las dificultades en la producción de textos argumentativos en el área de comunicación de los niños del 6º de educación primaria de la institución educativa Manuel Jesús Sierra Aguilar de Abancay - Apurímac. Esta investigación acción aplicada en el campo educativo, permitió la reflexión sobre la práctica realizada, el cual se desarrolló en cada una de las fases de dicha investigación: la deconstrucción, donde se llevaron a cabo sesiones de aprendizaje para detectar problemas de aprendizaje en el aula, todo ello a través de la observación docente y el registro en los diarios de campo y por consiguiente la reflexión sobre la práctica pedagógica. En la segunda fase de la investigación acción se detectaron las falencias de la práctic...