El estudio presente tuvo como objetivo determinar la relación entre la conciencia fonológica y la aptitud funcional selectora visual en niños de 5 años de instituciones educativas del distrito de Comas, 2023. Para ello se empleó un diseño no experimental, transversal y de tipo básica, el cual contó con una muestra de 172. Se recabaron los datos utilizando la Prueba para la Evaluación del Conocimiento Fonológico (PECO) y el Test de aptitud funcional selectora visual. Dentro de sus resultados el 75% se encontró en un alto nivel de conciencia fonológica y un 39% mostró un nivel alto en la aptitud funcional selectora visual, respecto a las correlaciones entre ambas variables se halló relación directa y significativa (rho=,643; p=0.00) con un tamaño de efecto grande. Indicando que a mayor conocimiento fonológico mayor aptitud funcional selectora visual.

El objetivo de este trabajo de investigación presenta reflexiones sobre la relación familiar y la visión del núcleo familiar en la vida de un niño con discapacidad, el objetivo de este trabajo fue reflexionar sobre los principales desafíos y complicaciones en el entorno familiar de los niños con discapacidad intelectual. La familia es la primera institución que trabaja con la socialización para la formación del niño, de esta manera ellos desarrollan sus sentimientos, experimentan sensaciones, definiciones de bien o mal y es a través de la familia que la inclusión del individuo en la sociedad ocurre. La familia es el primer entorno de socialización del individuo y es la primera institución social que busca dar fe de la seguridad de sus sujetos, así como la transmisión de conceptos como empatía, religión, moral, hábitos y formas de comprensión en el entorno social. AsÃ...