El presente trabajo de investigación titulado “ACTIVIDADES MULTIMEDIA DE LOS SOFTWARES JCLIC Y EXELEARNING EN EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD TECNOLÓGICA DE LOS DOCENTES” tuvo como finalidad determinar la influencia de la aplicación de las actividades multimedia de los software JClic y eXelearning en el desarrollo de la capacidad tecnológica de los docentes de educación primaria de la ciudad de Chachapoyas, 2016. Para el desarrollo de la presente investigación se tuvo como tipo de el Aplicativo – Explicativo porque es un estudio de carácter innovador permitiendo determinar la relación entre las variables que son software JClic y eXelearning con la Capacidad de tecnológicas se utilizó el diseño Cuasi-experimental, teniendo como población a los docentes del nivel primario de la ciudad de Chachapoyas y la muestra estuvo conformado por 20 docentes de las I.E. 18288 y 18006 de...

El presente trabajo académico titulado “Liderazgo Directivo y Compromisos de Gestión Escolar en Instituciones Educativas Polidocentes de una UGEL de Amazonas 2024”, aporta al desarrollo de la gestión escolar como la base para mejorar el desempeño directivo como líder pedagógico de las diferentes instituciones educativas y de esta manera mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes mediante el acceso a la educación inclusiva, equitativa e innovadora teniendo como objetivo de identificar la relación que hay entre el liderazgo directivo y el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar en instituciones educativas polidocentes de una UGEL de Amazonas 2024; el presente trabajo académico tiene una orientación cuantitativo, no experimental de tipo de investigación correlacional para lo cual se trabajó con una muestra de 18 directivos de instituciones educativos po...

La I.E. 18260, enfrenta un conjunto de problemas asociados al ámbito rural. Ubicada en el anexo de Quelucas, distrito de La Jalca Grande, en Chachapoyas, región Amazonas, la I.E. está siendo escenario de una serie de cambios mediante la mejora e innovación continua, con el propósito de brindar un servicio educativo de calidad, y de transcender a nivel de comunidad, provincia, región y país. Los ejes movilizadores de esta necesidad de cambio están relacionados con la problemática institucional, marcada por el bajo rendimiento de los estudiantes y la desintegración escolar, y la escasa participación de padres y madres de familia en el quehacer educativo de sus hijos, en un contexto de condiciones socioeconómicas muy limitadas. Estas dificultades, identificadas de manera colegiada, generaron la oportunidad para iniciar e ir consolidando un proceso de transformación de la escuel...