La presente investigación tiene como objetivo determinar cuál es el efecto de la aplicación del Taller “SIAGIE” en el nivel de competencias digitales de gestión, en los directores de instituciones educativas de la UGEL 15 Huarochirí Lima-2021. El tipo de investigación es aplicativa, con enfoque cuantitativo, diseño pre experimental, longitudinal, método hipotético-deductivo y de nivel explicativo. La población de estudio estuvo conformada por todos los directores de instituciones educativas públicos y privados de educación básica regular de la UGEL 15Huarochirí; siendo seleccionados de manera no probabilístico, tomando en cuenta criterios de inclusión y exclusión se determinó una muestra censal de 141 directores. El recojo de datos se realizó durante el confinamiento social de la Covid19 a través de la plataforma Zoom, utilizando la técnica de evaluación educati...