La presente investigación titulada: Infografía sobre el cambio climático y el aprendizaje en los estudiantes de una Institución Educativa del Callao, 2024, tuvo como objetivo determinar la relación entre la variable infografía sobre el cambio climático y el aprendizaje. Al informar a los estudiantes de primaria sobre el cambio climático, se fomenta una comprensión temprana de amenazas ambientales y a desarrollar habilidades de pensamiento crítico, preparándolos para contrarrestar desafíos ambientales y contribuir con un futuro sostenible, en línea con la ODS 8. Para ello la tesis tuvo como diseño, el no experimental, a nivel correlacional, el tipo fue aplicada y tuvo un enfoque cuantitativo. La población tomada en cuenta fueron 150 estudiantes, con una muestra de 108 y el instrumento utilizado fue un cuestionario. Posteriormente, se demostró una confiabilidad 0.752 indica...