La presente investigación tuvo como objetivo de determinar las propiedades psicométricas de la escala de satisfacción académica en universitarios de Lima Metropolitana. La investigación se rigió bajo el método no experimental y de tipo transversal. La muestra estuvo conformada por 304 universitarios de Lima Metropolitana. El recojo de la información se realizó mediante la Escala de Satisfacción Académica de Medrano y Pérez del 2010 en Argentina.Los resultados evidenciaron la validez de constructo mediante el análisis factorial confirmatorio a través del método de máxima verosimilitud, donde se obtiene los indicies de ajuste (RMSEA=.40), (SRMR =.59); el ajuste comparativo (CFI =.94); (TLI =91) indica un buen ajuste. La confiabilidad determino a través del método de consistencia interna mediante el coeficiente de Alfa de Cronbach evidenciando un valor de .71, lo cual indi...