La investigación plantea como objetivo general determinar la relación entre la procrastinación académica y las habilidades sociales de estudiantes con riesgo académico del área de biomédicas de la Universidad Nacional del Altiplano Puno – 2023. Basado en la metodología de un tipo de investigación correlacional, de diseño no experimental y método deductivo, donde la población estuvo constituida por 163 estudiantes del área de biomédicas, de los cuales se determinó una muestra probabilística de 114 estudiantes seleccionados aleatoriamente, la técnica que se aplicó en la investigación fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario de tipo Likert de Escala de Procrastinación Académica (EPA) y la escala de las habilidades sociales. El procesamiento de la información se realizó mediante el Programa Estadístico SPSS versión 27, el contraste de hipótesis se ejec...